Tipologia Struttura: Scuola / Istituto

Scuola Secondaria di primo grado di Cividate Camuno

La Scuola Secondaria di I grado rivolge la propria azione educativa ai ragazzi di età compresa tra gli 11-12 e i 14 anni.

Scuola dell’Infanzia di Cividate Camuno

La scuola dell’infanzia è dedicata ai bambini di età compresa tra i 3 e i 6 anni d’età. La scuola dell’infanzia: ACCOGLIE tutti e ciascuno nella propria unicità PROMUOVE l’apprendimento FAVORISCE atteggiamenti positivi verso le differenze […]

Scuola Primaria di Cividate Camuno

La scuola primaria rivolge la propria azione educativa ai bambini di età compresa tra i 6 e i 10-11 anni.

Scuola Secondaria di primo grado di Malegno

La Scuola Secondaria di I grado rivolge la propria azione educativa ai ragazzi di età compresa tra gli 11-12 e i 14 anni.

Scuola Primaria di Malegno

La scuola primaria rivolge la propria azione educativa ai bambini di età compresa tra i 6 e i 10-11 anni.   Assegnazione docenti alle classi e ORARI DELLE CLASSI 2022/23 come da allegato seguente: Mal.Prim.Orario2022-2023

IC “Giuseppe Bonafini” di Cividate Camuno

L’istituto accoglie ogni anno circa 650 studenti iscritti alle scuole dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado. L’azione educativo-formativa promossa dall’Istituto  è volta al raggiungimento di finalità riconducibili alle seguenti aree tematiche:  competenze culturali trasversali  maturazione […]

Scuola Primaria di Ossimo Inferiore

La scuola primaria rivolge la propria azione educativa ai bambini di età compresa tra i 6 e i 10-11 anni.

Scuola Secondaria di primo grado di Borno

La Scuola Secondaria di I grado rivolge la propria azione educativa ai ragazzi di età compresa tra gli 11-12 e i 14 anni.

Scuola Primaria di Borno

La scuola primaria rivolge la propria azione educativa ai bambini di età compresa tra i 6 e i 10-11 anni.

Scuola dell’Infanzia di Borno

La scuola dell’infanzia è dedicata ai bambini di età compresa tra i 3 e i 6 anni d’età. La scuola dell’infanzia: ACCOGLIE tutti e ciascuno nella propria unicità PROMUOVE l’apprendimento FAVORISCE atteggiamenti positivi verso le differenze […]